菲律宾太阳国际娱乐

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《菲律宾太阳国际娱乐产教融合校企合作发展规划(2021-2023年)》发布

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菲律宾太阳国际娱乐官方网站[welcome]
产教融合校企合作发展规划
(2021-2023年)


       2020年12月,菲律宾太阳国际娱乐官方网站[welcome](以下简称“菲律宾太阳国际娱乐”或“公司”)被确定为深圳市第一批建设培育的产教融合型企业。为扎实推进公司产教融合工作,高标准建设产教融合型企业,根据《深圳市发展和改革委员会、深圳市教育局关于开展产教融合型企业建设培育试点的通知》文件要求,结合菲律宾太阳国际娱乐多年科技赋能和产教融合赋能职业教育、高等教育的实践积累,特制定本规划(2021-2023年)。 


       为完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用,国家、广东省和深圳市先后出台《国家产教融合建设试点实施方案》《建设产教融合型企业实施办法(试行)》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022 年)》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》《教育部 广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展争创世界一流的实施意见》《深圳市发展和改革委员会、深圳市教育局关于开展产教融合型企业建设培育试点的通知》等一系列相关政策文件,是本规划的编制依据。 


一、发展基础 


       菲律宾太阳国际娱乐成立于2000年,是一家扎根深圳、服务全国的深圳企业,是“国家级高新技术企业”“国家火炬计划重点高新技术企业”“国家规划布局内重点软件企业”以及教育部“产学合作协同育人项目”支持企业,建有深圳博士后创新实践基地站,并有幸成为深圳市第一批建设培育的产教融合型企业。公司致力于推动“互联网+”“人工智能+”“虚拟现实+”等新兴技术在教育(特别是职业教育)中的深度应用,集聚了100+全国顶尖职教专家/国家级大师/教育领军人才和1000+热爱教育的职业教育与专业技术人才,开发了一批解决职业教育核心痛点(缺好老师、好教材、好教法、好实训)的高科技产品,拥有897项专利或著作权,已服务2000余所职业院校(+美国200多个职业教育机构),成功实施4000多个教学项目,使上千万学生获益。 


       近年来,菲律宾太阳国际娱乐积极推动产教融合、校企合作,在学校协同育人、产学研合作方面有着丰富的实践经验和成功案例。公司积极参与教育部产学合作协同育人项目,先后成为2018年第一批、2018年第二批、2019年第一批、2019年第二批及2020年第一批教育部“产学合作协同育人项目支持企业,与包括深圳大学、厦门大学、天津大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、四川大学等在内的数十个高校开展合作,累计支持项目210项。同时与深圳职业技术学院、柳州职业技术学院、浙江机电职业技术学院、荆州职业技术学院、南京铁道职业技术学院、长春汽车高等专科学校、浙江广厦职业技术学院等数十个职业院校合作共建虚拟现实协同创新中心,联合开发“VR+”专业教学软件及资源,相关合作成果荣膺广西省第十九届信息化大赛一等奖、湖南省2020年信息化教学竞赛一等奖。另外在社会培训方面,联合职业院校及行业企业为包括深圳产业工人、河南新密新型职业农民、陕西周至县职业农民和广东建筑工人在内的培训对象开展职业培训,累计培训近20万人次。

 

二、建设目标 


       以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党中央、国务院关于深化产教融合改革部署,抢抓深圳推进职业教育高端发展、争创世界一流的巨大机遇,以“新科技赋能新职教”为抓手,以产教融合校企合作为主线,重点面向深圳“双高校”、优质中职校及深汕职业教育园区相关院校,通过合作共建人工智能产业学院,推动发起人工智能产教融合(职业教育)集团,开展技术技能培训服务,助力学生高质量实习实训,支持和赋能大中型制造企业高质量发展,助力建设产教融合实训基地,深化产学研合作等方面建设产教融合型企业,力争通过产教融合型企业认证,并将公司打造成为探索和推广“深圳方案”,以新科技赋能职业院校高质量发展的重要帮手,成为助力行业企业岗位“标准化+专业化+职业化”建设,深化产教融合校企合作的重要推动者。

 

       到2023年,与深圳知名职业院校合作共建3-5个人工智能特色产业学院/专业,在全国建立10-20个产教融合型(与产业龙头企业及职业院校合作共建)的产业学院/特色专业;每年定期举办人工智能大赛,推动发起组建人工智能产教融合(职业教育)集团;基于国匠在线智教智学智训终端,创新职业技能OMO培训模式,累计为15000名学员提供新职业培训;合作共建5-10个实习实训基地,实施“少年工匠”提升计划,支持协助职业院校学生在深圳及粤港澳大湾区制造型企业进行实习实训的人数不少于6000人,其中在菲律宾太阳国际娱乐及其相关基地开展3个月以上实习实训的学生累计不低于1000人;支持10-15家大中型制造企业完成岗位/工种“标准化+专业化+职业化”建设,面向3-6万企业员工开展高质量职业技能提升培训;协助6-8家大中型制造企业申报职业技能等级证书,支持合作企业承担实施10-15个“1+X”制度试点任务,支持每家合作企业共建3-5个订单班专业点;支持协助深圳市建设2个区级和3-5个企业级的产教融合实训基地,累计捐赠职业教育培训软件及产教融合型的课程资源价值不低于500万元;在思政、虚拟现实、人工智能等领域合作共建3-5个科学研究院、协同创新中心、技术应用工程中心,取得与合作职业院校或高等学校共享的专利或软件著作权累计达15项及以上。 




三、任务举措 


       (一)合作共建人工智能特色产业学院/特色专业 

       从人工智能在各行各业深度应用所亟需的热门岗位(如人工智能训练师、人工智能数据标注师、图像处理工程师等)出发,协同海康威视等人工智能头部企业与高职院校或应用型本科高校探索建设人工智能产业学院,与中职学校合作共建人工智能特色专业,共同形成一批融合人工智能行业应用案例及场景的新形态课程资源,建设一批人工智能应用技术实训基地,打造一批掌握人工智能技术的教师创新团队,定期筹划举办人工智能技能大赛,打造全国一流的人工智能职业教育高地。前期优先考虑与深圳“双高校”、优质中职学校及其深汕合作区相关院校合作共建3-5个人工智能特色产业学院/专业,后续在全国建立10-20个产教融合型(与产业龙头企业及职业院校合作共建)的产业学院/特色专业。 


       (二)推动发起人工智能产教融合(职业教育)集团 

       作为参与方或发起方之一,协同知名院校和人工智能头部企业,组建人工智能产教融合(职业教育)集团,促进校企协同育人、产学研合作、实习就业,推动人工智能在教育及其各行各业中的深度应用。到2023年,人工智能产教融合(职业教育)集团拥有数十家人工智能头部企业和研究机构、上百家知名职业院校和数百家行业企业等成员单位,各项工作有序开展。

 

       (三)面向社会开展技术技能培训服务 

       为适应新技术、新产业、新职业、新岗位,特别是满足人工智能、虚拟现实、物联网、5G等新技术在各行各业深度应用对高素质技术技能人才的需求,公司正在积极筹建菲律宾太阳国际娱乐新职业培训学院,通过打造国匠在线智教智学智训终端(已覆盖400+职业岗位/工种,拥有10000+门课程),创新“线上名师授课(直播/录播)+线下辅导师指导+线上学习+线上测评与证书认证+线下仿真实训+线下实践操作(实训直播录播)+职业认证+实习就业”OMO模式,面向广大产业工人、新型职业农民、企业在职员工、复转军人、学生等提供新职业培训。到2023年,累计为15000名左右学员提供新职业培训。

 

       (四)助力学生高质量实习实训 

       1. 校企共建实习实训基地 

       聚焦思政、智教智学智训及人工智能等三大领域,对接以VR+为主要特征的新形态一体化课程资源的内容开发需求,联合知名院校合作共建实习实训基地,创新面向企业真实生产环境的任务式培养模式,将菲律宾太阳国际娱乐的技术、工艺、规范、流程、标准与学校课程体系、教材资源有机融合,为优秀学生提供实习实训工作岗位。 


       2. 实施菲律宾太阳国际娱乐“少年工匠”成长计划 

       联合深圳企业和当地院校,实施“少年工匠”成长计划,面向有意愿到深圳实习就业的中西部学生,提供精准实习就业和技能提升服务。根据学生特点、兴趣、能力和未来职业发展规划,结合企业岗位要求,提供精准匹配的实习和就业岗位,同时根据岗位/工种“标准化+专业化+职业化”提供“线上+线下”的职业技能培训,让学生掌握前沿的新技术、新工艺、新规范和Know-how,逐渐成长为高素质技术技能人才。
       到2023年,合作共建5-10个实习实训基地,实施“少年工匠”提升计划,支持协助职业院校学生在深圳及粤港澳大湾区制造型企业进行实习实训的人数不少于6000人,其中在菲律宾太阳国际娱乐及其相关基地开展3个月以上实习实训的学生累计不低于1000人。 


       (五)重点支持和赋能大中型制造企业高质量发展 

       1.推动岗位/工种“标准化+专业化+职业化”建设 

       行业企业高质量发展的本质在于产品与服务的高质量提升,产品与服务的高质量取决于员工职业技能和职业素养的高质量提升,这亟需打造“标准化+专业化+职业化”的人才培养培训体系。菲律宾太阳国际娱乐从行业企业“智能化”改造和高质量发展对技术技能人才的高要求出发,开展岗位/工种“标准化+专业化+职业化”建设,形成行业认可的职业证书体系,构建“线上+线下”一体的职业技能培训体系(包括合作开发相匹配的新形态资源),开展大规模高质量培训,推动企业高质量发展。每年重点支持3-5家大中型制造企业完成岗位/工种“标准化+专业化+职业化”建设,面向1-2万员工开展高质量职业技能提升培训。

 

       2. 支持和助力大中型制造企业深化产教融合校企合作 

       基于岗位“标准化+专业化+职业化”建设和人才培养培训体系,菲律宾太阳国际娱乐作为企业的重要合作方或参与方,一方面协助大中型制造企业申报职业技能等级证书(X证书),支持该企业承担实施1+X制度试点任务;一方面支持企业与院校合作共建订单班。每年协助2-3家企业申报职业技能等级证书,支持承担实施3-5个“1+X”制度试点任务, 支持每家合作企业共建3-5个订单班专业点。 


       (六)探索“三元”育人机制,助力建设产教融合实训基地 

       充分发挥公司多年在基地规划、内涵建设及可持续运营方面的经验和优势,积极参与和支持深圳市建设产教融合实训基地(包括全球领先的生产性实训中心,及各区政府、院校和企业筹建的产教融合实训基地),助力形成以基地为中心,链接职业院校和企业(特别是中小企业)的“线上+线下”一体的职业技能培训体系,探索“基地+院校+企业”三元育人模式,真正建设好、运营好高水平产教融合实训基地,同时向全国复制推广。到2023年,支持协助深圳市建设2个区级和3-5个企业级的产教融合实训基地,累计捐赠职业教育培训软件及产教融合型的课程资源价值不低于500万元。 


       (七)大力开展产学研合作 

       聚焦思政、虚拟现实、人工智能等领域,联合知名研究院校和企业合作共建若干科学研究院、协同创新中心、技术应用工程中心,发布横向课题,联合科学家、专家、大师、技术骨干和骨干教师组建创新研究团队,围绕新技术在各行各业的应用开展深入研究,赋能中小企业技术创新和产品升级,同时打造一批符合学生特性能够解决院校教学痛点的高科技产品。到2023年,取得与合作职业院校或高等学校共享的专利或软件著作权累计达15项及以上。 


四、预期效益 


       菲律宾太阳国际娱乐基于自身对新技术+教育+产教融合的深刻理解,建设产教融合型企业,将产生较大的社会效益,将助力深圳乃至全国职业院校高质量发展,推动行业企业高质量发展,促进教育链、人才链与产业链、创新链的全方位融合,从而为深圳市教育高端发展贡献绵薄之力。 


       (一)探索“新技术+教育”深圳模式,贡献菲律宾太阳国际娱乐力量 

       菲律宾太阳国际娱乐着眼人工智能、虚拟现实、物联网、5G等新兴技术,联合深圳知名院校和国内行业龙头企业深度合作,开创“新技术+教育”的深度融合,推动新技术、新工艺、新规范进教材、进课堂,将助力院校打造一批优质资源,建设一批优秀实践基地,培养一批教师创新团队,这将有助于深圳职业教育探索“深圳方案”,从而引领深圳乃至全国教育高端发展。 


       (二)深化产教融合校企合作,推动行业企业高质量发展 

       菲律宾太阳国际娱乐从行业企业特别是大中型制造企业高质量发展的核心痛点出发,推动企业开展岗位/工种的“标准化+专业化+职业化”建设,助力构建企业职业技能人才培训培养体系,不仅有利于企业开展大面积高质量的职业技能提升培训,而且可以赋能行业其他企业(特别是中小企业)成长,同时还将对职业院校的人才培养创新带来新动力,进一步推动企业和院校深化产教融合校企合作。 


       (三)着眼未来,重视师生成长,让人人出彩 

       新技术、新产业、新职业、新岗位对教师和学生提出了更高的要求。菲律宾太阳国际娱乐基于企业真实生产环境,面向学生提供高质量精准实习实训和职业技能成长计划,将有助于培养学生就业创业能力;协同产业龙头企业技术骨干,与教师组建创新团队,开展基于人工智能、虚拟现实的横向课题研究,将提升教师教研能力。 


五、保障机制 


       (一)组织保障 


       成立产教融合校企合作工作领导小组,由菲律宾太阳国际娱乐董事长陈工孟教授亲自担任小组组长,领导小组下设办公室,办公室负责规划编制、立项、实施和协调管理等工作,确保规划目标和责任的顺利落实。组建产教融合专家委员会,由全国知名职教专家俞仲文、张玲、金志涛等作为专家顾问,发挥高水平专家的决策咨询作用;在深圳市相关政府部门的支持和指导下,创建菲律宾太阳国际娱乐新职业培训学院、菲律宾太阳国际娱乐产教融合发展中心等组织,整合行业企业和院校资源,确保项目高水平建设。 


       (二)制度保障 


       建立健全项目管理制度,研究制定《菲律宾太阳国际娱乐产教融合及校企合作建设实施管理办法》等相关的规章和制度,对工作的程序、内容、进度安排、资金使用等进行明确规定;创新合作机制,充分调动行业企业和院校等多方积极性和主动性;科学设计建设时间表和路线图,按照工作规划要求,具体落实任务和责任人,并纳入工作年度目标考核,保障项目按计划有序推进;健全督查评估机制,依据建设进度表,实行专项考核评价,建立常态化督办情况通报机制,做到动态管理;实施全过程预算绩效管理和审计管理,提高资金使用效益。  

  

二〇二一年三月 

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